學校六屆三次教代會電子工程學院代表團認真開展分組討論

（通訊員 劉昕雨 王丹）12月29日下午，學校六屆三次教代會電子工程學院代表團21名代表分組討論會在北校區辦公樓第三會議室開展，黨委書記查顯友參加會議，會議由電子工程學院黨委書記楊光暐主持。

會議重點圍繞《校長工作報告》《學校財務工作報告》和《學校“十四五”發展規劃綱要（征求意見稿）》等展開熱烈討論。代表一致表示《校長工作報告》立足新時代、新特征,把握新形勢、新任務，緊密結合學校的辦學特色和發展趨勢，對標前沿、聚焦發展，構建以黨的建設為統領，以深化評價機制改革為抓手，以制度建設為保障，以一流建設為目標的新發展格局，進一步提振人心，增壓提速，對“十四五”開好局、起好步具有重要意義。《學校“十四五”發展規劃綱要（征求意見稿）》從八個方面系統清晰的闡述了學校“十三五”期間在服務國家戰略、國家建設和經濟社會發展等方面做出的貢獻，準確研判新發展階段有利條件，提綱挈領，明確學校“十四五”的“方向標”和“施工圖”，具有前瞻性和指導性。《學校財務工作報告》數據詳實、實事求是，客觀全面反映了學校2020年的財務工作情況，提出2020年財務工作思路清晰、積極穩妥、客觀務實。同時，代表們就深化改革教師評價考核機制、學科建設與學科評估、打造一流人才隊伍、提高人才培養質量、加強校園文化建設、強化民生保障等方面提出了具體意見建議。

在深化改革評價考核機制方面，代表認為一是要堅持以人為本,尊重個性差異，構建多元化評價體系，充分認可教師和學生各領域的探索成就，引導師生潛心開展基礎理論研究，激發成長內驅力。二是要強化政策落地過程中的管理、監督、評價機制建設，提升治理能力和治理體系現代化，確保頂層設計落實到位。

在學科建設方面，代表認為要進一步整合資源，深入分析信息與通信工程、電子科學與技術等傳統學科的未來發展新優勢，培育學科增長點，依托異地研究院，形成“院士+專家+骨干+團隊”與學科發展緊密耦合的科研人才梯隊，確保優勢學科穩居國內領先水平。

在教育教學和人才培養方面，代表認為要堅持以本為本，在考核評價等體系中充分體現教學工作量和教學成果占比，建議將教材撰寫、慕課、校企聯合課程建設等內容納入評價體系，制定獎勵激勵政策，加大經費支持力度。

在人才隊伍建設方面，代表建議進一步加大人才引進力度和政策資源調配力度，提升學校引才聚才的吸引力，引導青年教師投入學科前沿基礎研究，培養具有長遠規劃，潛心科研，面向科學問題堅持深度挖掘，甘做冷板凳的青年教師。

在文化建設方面，代表建議以文化力助推“雙一流”建設，一是在地鐵站等校園周邊標志性公共空間，加強宣傳力度，展現西電元素，提升學校知名度和美譽度。二是提升北校區硬件環境，加強校園公共空間文化育人功能，打造師生校友思想交流、學術研討、情感聯絡等活動開展的現代化新場所。

在管理服務保障方面，代表建議一是以師生需求為中心，加強各信息系統間數據融合，不斷提升信息化服務水平。二是加強對基礎教育集團的管理和建設，加大資金投入、優化布局調整、擴大資源配置，引入優質師資，解決教職工子女的教育問題。三是加大南校區周邊生活配套設施建設，著力提升師生生活品質和幸福感。

查顯友認真聽取了代表提出的意見建議，向代表們為學校發展積極建言獻策表示衷心感謝，并從學校學科建設、教育教學、評價機制改革、拔尖創新人才培養、辦學條件改善和民生保障等方面工作與代表們進行了深入交流。他表示，學校的發展離不開廣大師生員工的大力支持，希望各位代表繼續關心學校事業發展，為學校深化綜合改革和“雙一流”建設貢獻更大力量。